marți, 31 august 2010

ROMÂNIA PE BUNE - 2014: "Memo To The President Elect"





REZULTATE WORKSHOP 28 august 2010:

I. LIDER
· Patriot: binele tarii este prioritar
· Exemplu pentru ceilalti
· Educat (academic & bune maniere)
· Bun manager
· Competent
· Responsabil
· Cinstit
· Integru
· Onest
· Obiectiv
· Vizionar
· Inovativ
· Autentic
· Carismatic
· Abilitati de comunicare si networking
· Asigura continuitate si stabilitate


II. MESAJE CĂTRE "Generaţia NEXT"

1. Educatie
· Training pentru profesori
· Schimb de experienta intens cu licee si facultati straine
· Promovarea proiectelor educationale romanesti in strainatate
· Facilitarea schimbului de experienta intre tineri din tari diferite
· Educatie non-formala
· Sistemul universitar
· Libertate de alegere a cursurilor
· Investitii in cercetare
· Mai multe burse, premii
· Credibilitate a profesorilor
· Cursuri “pe bune” pentru profesori

2. Social
· Asigurarea unui loc de munca
· Voluntariat obligatoriu
· Mediatizarea intense a actiunilor de voluntariat, ONG-urilor si educatiei non-formale

3. Politic
· “Va vreau alaturi de mine!”
· Promovarea generatiei NEXT ca Valoare si Resursa
· Accesul tinerilor la orice nivel al autoritatilor locale si nationale; sustinerea acestora
· Comunicare, parteneriat cu tinerii
· Implicarea directa si dinamica in politica a tinerei generatii prin programe organizate (ex: participarea la sesiuni parlamentare si interactiunea cu politicieni)
· Viata politica = voluntariat
· Reformarea eficienta a statului
· Creem institutii (scoala, sanatate, justitie, politie) pentru dezvoltarea unei societati bazate pe VALORI: Integritate, responsabilitate, cinste, simt civic
· Reforma in educatie si sistemul sanitar: stabilirea unor baze solide pentru a sustine reformele
· Responsabilizarea mass-media


III. ROMÂNIA ÎN LUME

1. Relatii Internationale
· Fructificarea pozitiei geo-strategice
· Dezvoltarea Romaniei si promovarea pe plan extern
· Un pact socio-economic local cu Serbia, Moldova, Republica Ceha, Polonia si Ucraina
· Implicarea Romaniei in U.E. si NATO (dam inapoi, nu numai primim)
· Parteneriate cu alte tari (economic, militar)
· Re-aducerea Romaniei in Europa (am aderat, dar nu ne-am integrat)
· Aderare la spatiul Schengen
· Neutralitate in conflicte armate
· Contribuim la programele de imbunatatire a situatiei Africii (dezvoltare durabila)
· Implicare: rol important in exenimentele internationale

2. Romanii din diaspora
· Romanii de pretutindeni sunt ai Romaniei
· Consolidarea si interconectarea comunitatilor de romani

3. Promovare
· Promovarea valorilor autentice romanesti in lume
· Promovarea mostenirii spirituale
· Actiuni ferme impotriva descriminarii
· Branding de tara: constientizarea si rezolvarea problemei rromilor

sâmbătă, 28 august 2010

ROMÂNIA PE BUNE. Reinventing LMT: Băile Olăneşti, 26-29 august































































The Dream Team: Alexandra Ioan (Fundaţia "Noi Orizonturi" / F.C.L.); prof. Adrian Ierulescu (Şc. Sup. Com. "N. Kretzulescu" Bucureşti); Dragoş Fînaru (Evolutiv Consultants Network); Dragoş Apostu; Sanda Bordei (Fundaţia Dinu Patriciu); Roxana Poraicu (Evolutiv Consultants Network); prof. Alexandra Sfîrlogea (Lic. Teoretic "Grigore Moisil" Bucureşti); prof. Coca Mîrze (Lic. Teoretic "V. Alecsandri" Săbăoani, Neamţ); prof. Laura Agapin (C. N. "D. Cantemir" Oneşti); Ioana Popişteanu (cl. a XII-a, C. N. "G. Coşbuc" Bucureşti); Irina Moldoveanu (cl. a XII-a, C. N. "G. Coşbuc" Bucureşti); Diana Creţu (cl. a X-a, C. N. "Barbu Ştirbei" Bucureşti); Casian Marian (cl. a XII-a, C. N. "Sf. Sava" Bucureşti); Lucia Radu-Simota (F.C.L.); Cristina Chiriţă (Şc. Sup. Com. "N. Kretzulescu" Bucureşti); Andrei Pascale (F.C.L.)

vineri, 27 august 2010

ROMÂNIA PE BUNE!























[...] Abia ulterior am realizat că atunci când am gândit şi am scris ″Şcoala pe bune″ vedeam în ea, de fapt, ″ROMÂNIA PE BUNE″, deşi viziunea este conţinută în chiar primul punct al planului de acţiune propus de la bun început: EDUCAŢIA – CEL MAI IMPORTANT PROIECT PUBLIC AL ROMÂNIEI ÎN URMĂTORII 8 ANI! Totul este să vezi, nu-i aşa?!…
Logica extrapolării este imediată: schimbarea profundă a comportamentului unei societăţi se poate produce numai dacă este amorsată şi susţinută durabil de agenţi ai schimbării cu statut de ″masă critică″ – o masă critică de milioane (la propriu!), cu înalt grad de ″competitivitate mentală″ (pentru a cita excelenta sintagmă a lui Laurenţiu Ispir dintr-un recent editorial
″Business Magazin″); competitivitate mentală se poate crea doar amorsând imediat şi susţinând durabil un proces profund de schimbare (de milioane!) a ″infrastructurii mentale″ a societăţii, în ansamblul său; subsistemul public principal pentru schimbarea infrastructurii mentale a societăţii este educaţia, în sensul cel mai larg cu putinţă. Aşadar, cum România are nevoie ca de aer – acum! urgent! – de schimbarea infrastructurii sale mentale, EDUCAŢIA DEVINE PROIECTUL PUBLIC NUMĂRUL 1 AL ŢĂRII ÎN URMĂTORII OPT ANI! Simplu, armonios, pragmatic!

În alchimia publică de schimbare prin educaţie a infrastructurii mentale a României, educaţia prin Şcoală ar trebui să joace de departe rolul cel mai important, fie şi numai dacă avem în vedere numărul de suflete pe care acest sistem le atinge în mod direct. Doar în spaţiul preuniversitar îşi duc existenţa cam 300000 de oameni ai şcolii, care păstoresc cam 3000000 de copii. Trei sute de mii de adulţi şi trei milioane de copii! Adăugaţi părinţii şi bunicii care se bucură ori suferă la rând cu fiecare din cele trei milioane de inimi şcolare simţind indirect, ei înşişi, respiraţia Şcolii aduse în case de copii şi nepoţi şi sper să realizaţi amploarea impactului său fără pereche! Pentru mai multă relevanţă, vă propun un exerciţiu ″de mantră″: repetaţi de
multe ori, cu voce scăzută, cuvintele ″trei sute de mii de dascăli… trei milioane de copii… trei sute de mii de dascăli… trei milioane de copii… trei sute de mii de dascăli… trei milioane de copii…″ Simţiţi? Înţelegeţi? Vedeţi?!…

miercuri, 25 august 2010

My Whereabouts: Harvard Kennedy School - Teaching, July 20-August 21


















My students (MC-MPA 2011): Kalpana Jain (India); Hassina Sherjan (Afganistan); Violet Gonda (Zimbabwe); Bahar Atayeva (Turkmenistan); Tracey Stark (U.S.A.); Laura Esquivel (U.S.A.); Edgar Blatchford (U.S.A.); Jack Jaskaran (U.S.A.) - missing in picture: Jon Cayzer (South Africa; http://www.facebook.com/jon.cayzer; http://www.thoughtleader.co.za/joncayzer)

sâmbătă, 14 august 2010

ROMANIA PE BUNE. Proudly supporting "Lideri pentru Romania"!

























Fundatia Dinu Patriciu si Strada32.com lanseaza bursa Lideri pentru Romania

Fundatia Dinu Patriciu si Strada32.com – Comunitatea Romanilor de Pretutindeni lanseaza in parteneriat Lideri pentru Romania, un program-pilot de burse pentru sustinerea in afara tarii a studentilor romani care prin motivatia si obiectivele profesionale se inscriu intr-un nou model de leadership pentru Romania.

Pornind de la contextul actual al Romaniei, deloc imbucurator, si de la recunoasterea potentialului tinerilor romani ca vectori ai unicei schimbari care poate reconfigura viitorul national, programul “Lideri pentru Romania” vizeaza chiar tinerii studenti romani care urmaresc personal sa contribuie semnificativ la dezvoltarea nationala si emanciparea Romaniei in perspectiva globala printr-o pregatire educationala desavarsita in cadrul programelor de licenta, master sau doctorat sustinute la universitati reputate din toata lumea.

Printr-un program-pilot de 3 burse de studiu in valoare de maxim 5000 EUR fiecare, atribuite pe durata unui an educational, 3 dintre viitorii Lideri ai Romaniei vor fi sustinuti in experienta lor scolara de peste hotare, menita sa le imbogateasca competentele si energia pentru definirea unei noi generatii de lideri politici, sociali sau economici la intoarcerea in tara.

[...]

Selectia viitorilor lideri am incredintat-o in mainile unor mentori reali din Romania acestor zile, atat personalitati cu experienta pe scena sociala si educationala din tara cat si tineri care le seamana si care fac eforturi astazi, de la cele mai prestigioase universitati din lume si din mari institutii, sa schimbe lucrurile in bine.

Sandra Pralong, fost consilier al presedintelui Emil Constantinescu pe Relatia cu Romanii de Pretutindeni si in prezent preşedintele Fundatiei SynergEtica, este o adevarata inspiratie pentru a ne face sa ne indragostim de Romania! Membru in conducerea a numeroase fundaţii şi asociaţii internaţionale. Studii comerciale (Elvetia), de relatii internationale si stiinte politice (SUA). A fost director de comunicare al saptamanalului American Newsweek. in 1990 a pus bazele Open Society Fundation (Bucuresti), iar intre 2002 şi 2005 a fost cel mai inalt responsabil de comunicare pentru Europa si CSI in cadrul Programului Natiunilor Unite pentru Dezvoltare.

Marian Stas, Presedintele Fundatiei CODECS pentru Leadership porneste cu o expertiza de consultanta in leadership si coaching aprofundata in Statele Unite, introducand deja cateva concepte inovatoare pentru sistemul de educatie in Romania. Primul este acela al Strategiei Schimbarii Adaptive, din perspectiva Leadershipului Transformational. Un proiect de pionierat care vine sa sustina acest concept este si Scoala pe bune prin coordonatele sale: Cultiva Valori/Foloseste/Place. Marian a revenit revenit in Romania dupa un timp petrecut in Statele Unite, intr-un Post Graduate Course in defense resources management la Defence Resources Management Institute, Naval Postgraduate School, in Monterey, California si un Master in Public Administration la John F. Kennedy School of Government, Harvard University, fiind si primul Socrates Kokkalis Fellow din Romania, la Harvard’s John F. Kennedy School of Government.

Olimpius Istrate are peste 15 ani de pregatire de specialitate in stiintele educatiei, incepand cu Liceul Pedagogic, apoi studii universitare la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, un master in Management si Evaluare Educationala, continuand cu parcursul de pregatire la nivelul doctorat – in prezent fiind doctorand la Universitatea din Bucuresti in domeniul stiintelor educatiei. Experienta profesionala acumulata atat in invatamantul preuniversitar si in invatamantul superior, cat si in cercetare, la Institutul de Stiinte ale Educatiei, complementarizeaza si confera semnificatie acumularilor teoretice. In prezent isi desfasoara activitatea in Departamentul pentru Pregatirea Personalului Didactic din Universitatea Bucuresti, iar in paralel coordoneaza programele educationale ale companiei Intel in sud-estul Europei.

Sebastian Burduja a absolvit cu titulul de Phi Beta Kappa Universitatea Stanford din Statele Unite, with honors and with distinction, cu specializarile Politica Comparata, Economie si Sociologie. Din 2008 pana in 2011, Sebastian isi continua studiile la Harvard University, fiind David M. Rubenstein Fellow si urmand in paralel două masterate: MBA la Harvard Business School si MPP la Harvard Kennedy School of Government. Sebastian a efectuat stagii de practica in cadrul Ministerului Afacerilor Externe - Divizia NATO, la National Endowment for Democracy (Washington DC), si la Freeman Spogli Institute for International Studies (Stanford CA), unde a colaborat cu reputatul analist politic, Prof. Dr. Larry Diamond. Sebastian este astazi lider al LSRS, un proiect de succes dedicat de studentilor si absolventilor romani din strainatate, pentru formarea unei comunitati puternice si capabile sa contribuie in mod decisiv la dezvoltarea economică si politica a Romaniei.

Claudiu Craciun este lector universitar in stiinte politice si politica europeana, Scoala Nationala de Stiinte Politice si Administrative, Bucuresti. A obtinut titlul de doctor in stiinte politice in 2007 in cadrul aceleiasi institutii. A fost presedintele Asociatiei Internationale a Studentilor in Stiinte Politice – IAPSS (2002), presedinte al Societatii Globale a Studentilor si Tinerilor Profesionisti Romani – GRSPsociety (2009) si membru al Comitetului Executiv al Retelei Europene de Stiinte Politice – EpsNet (2004-2006). A absolvit un program masteral in politica europeana la London School of Economics and Political Science (2008). A lucrat in diferite pozitii de expert in politici publice in cadrul Secretariatului General al Guvernului si Ministerului Educatiei (2004-2009). Din 2009 este consultant in domeniul politicilor publice si managementului public.

Radu Tatucu este Consultant pentru World Bank pe directia de International Trade & Integration. In paralel, Co-Founder & President al organizatiei Global Romanian Students and Young Professionals Society, organizatie non-profit care reuneste 1100 studenti romani si tineri profesionali din peste 15 tari si este orientata pe sustinerea procesului de dezvoltare si modernizare al Romaniei, prin proiecte in politici publice, business si finante, educatie si cercetare, democratie si societate civila, dezvoltare internationala si cooperare. Radu activeaza de asemenea ca si Co-Founder & Executive DirectorStudy College USA, organizatie non-profit dedicata in asistarea tinerilor studenti in procesul de aplicare la universitati americane.

vineri, 6 august 2010

"SCOALA PE BUNE". Geoffrey Langlands: "Be Good! Do Good!"





















The major's school
In a teaching career spanning decades, he has taught a future president and national cricket captain - but for the past 20 years, Geoffrey Langlands has dedicated his life to education in one of the most remote parts of Pakistan.

Now in his 90s, the retired British army officer runs The Langlands school and college - with nearly 1,000 pupils, boys and girls, aged between 4 and 18. Take a tour with him.
Photographed and produced by Bhasker Solanki. Publication date 6 August 2010

joi, 5 august 2010

Aici suntem acum: "Radiografia unui dezastru" (Ziare.com)












Radiografia unui dezastru

Romania nu este in stare sa-si plateasca medicii si profesorii asa cum ar merita, adica acele categorii de care depinde calitatea fibrei acestui popor.

Romanii care muncesc in strainatate nu au niciun motiv sa revina in tara, desi unii dintre ei si-ar dori. Ba chiar e bine ca muncesc acolo si timit bani cu care mai salveaza ceva din dezechilibrele cronice interne.

Romania este o tara de mana a doua pentru ca se imprumuta pentru pensii si salarii, adica pentru a manca, nu pentru investitii si, la cat de mare este deficitul bugetului de pensii, este posibil ca dependenta de imprumuturi sa continue inca multi ani.

Aceste afirmatii, de o maxima gravitate, dar perfect intemeiate, formeaza, impreuna, radiografia unui dezastru national, facuta de chiar presedintele tarii. El este rezultatul celor doua decenii de guvernarii proaste si foarte proaste (cu singura exceptie norabila a cabinetului Isarescu), a doua decenii de jumulire fara scrupule a bugetului, de clientelism si hotie.

Constantin Racaru

miercuri, 4 august 2010

BBC: "The Giving Pledge"
















US billionaires pledge 50% of their wealth to charity

Microsoft founder Bill Gates started the campaign along with investor Warren Buffet
Thirty-eight US billionaires have pledged at least 50% of their wealth to charity through a campaign started by investor Warren Buffet and Microsoft founder Bill Gates.

They include Mayor Michael Bloomberg, CNN founder Ted Turner and entertainment executive Barry Diller.

"The Giving Pledge" lists all the families and individuals who have committed to the project.
The site says the pledge is a "moral commitment" not a "legal contract".







marți, 3 august 2010

"Romania pe bune". Cristiana Grigore, in "Adevarul": "Scapati de atitudinea de victima din Romania!"





















Cristiana Grigore studiază Politici Educaţionale şi Management în Statele Unite. Şi-ar dori ca profesorii din România să-şi încurajeze studenţii mai mult, iar tinerii să iasă din victimizare. După ce a terminat la Bucureşti Facultatea de Psihologie, Cristiana a obţinut o bursă Fulbright pentru a-şi continua studiile cu un masterat la Universitatea Vanderbilt.

Colegiul Peabody din Universitatea Vanderbilt, la care tânăra studiază, se află pe primul loc în lume în topul facultăţilor de educaţie, potrivit clasamentului U.S. News and World Report. Cristiana are 26 de ani şi vorbeşte cu entuziasm despre importanţa educaţiei nonformale.